نقاش تقني: جو كوزو من مدرسة Quakertown Community School District

تشغيل الفيديو
اقرأ النص
00:03
أنا إيمي بينيت مع Lightspeed Systems ، وظللت في المنزل لفترة طويلة اليوم سأتواصل مع بعض عملائنا وأتحدث معهم. صباح الخير جو كيف حالك اليوم؟
00:15
انا بخير انا جيد.
0:17
هل يمكنك تقديم أنفسكم للجميع؟
0:20
أنا جو كوزو ، مدير التكنولوجيا في مدرسة Quakertown School District - وهي منطقة تعليمية صغيرة تضم حوالي 5500 طفل ، على بعد حوالي ساعة شمال فيلادلفيا.
00:29
لقد كنتم يا رفاق في وضع التعلم عن بعد لعدة أسابيع حتى الآن ، كيف تسير الأمور؟
00:34
أوه ، إنها تسير على ما يرام. نحن بالفعل في مكان جيد لذلك. كان لدينا واحد لواحد من كل ستة
الثانية عشرة ، والمثير للدهشة يوم الجمعة أن
00:44
نعلم أننا سنغلق ملفات
00:46
المعلمين ومديري المدارس الابتدائية
00:49
توزيع 2800 جهاز Chromebook في حوالي
00:51
ساعتين لجميع طلاب المرحلة الابتدائية لدينا
00:54
لذلك أعلم أن لديك ترشيح الترحيل
00:57
كل هذه الأجهزة كيف يتم ذلك
00:59
تصحيح جيد أعني أسهل بكثير من
01:02
في مكان العمل الآن ولكن سأقول واحدًا
01:04
الشيء الذي رأيت ارتفاعًا طفيفًا فيه
01:06
كن إشعارات فحص السلامة على ما أعتقد
01:10
مع عودة الأطفال إلى المنزل في كثير من الأحيان الآن و
01:12
التعامل مع بعض ذلك
01:15
الابتعاد له بعض التأثير على ذلك
01:17
جميل أن تكون قادرًا على تنبيه ما يلزم
01:19
لذلك تفكر في كيفية القيام بذلك
01:22
هذا صعب علينا جميعًا بالنسبة للأطفال الذين
01:26
معزولون ووحيدون أنا لست معلقًا
01:29
مع أصدقائهم أعتقد
01:30
الرفاهية العقلية كبيرة جدًا
01:32
قلق أنا سعيد لأننا تمكنا من المساعدة
01:35
من تلك التنبيهات أعلم أنك و
01:37
فريقك مشغول دائمًا على
01:39
الصيف يقوم بمشروعك الصيفي
01:40
التحضير للعام المقبل هؤلاء
01:42
تحولت الأولويات هل لديك جديد
01:44
خطة الصيف لست متأكدًا مما إذا كانوا قد فعلوا ذلك
01:47
تحول أعني أنه كان موضوع أعني
01:49
الميزانيات من الواضح أنها مصدر قلق في الوقت الحالي
01:50
كلنا نرى عدة ملايين من الدولارات
01:54
النقص هذا العام حتى كل شيء لك
01:56
تعرف ما يمكننا قص واحد من
01:59
الأشياء المحظوظة التي أعتقد أنها موجودة فيها
02:00
هذه المرة يظهر حقا كم أنت
02:02
الاعتماد على التكنولوجيا أقول إذا كان هناك أي شيء أ
02:04
الكثير من الأشياء المتعلقة به
02:05
التكنولوجيا تأتي نوعًا ما في المقدمة
02:07
والمركز هو تعلم أننا لا نستطيع ذلك
02:10
لا تكون مستعدا خاصة تعال
02:11
لنقع إذا كنا لا نزال في هذا
02:13
البيئة أو ترتد
02:15
ويزداد الأمر سوءًا من يدري أنني لا أعرف
02:17
أعتقد أن السقوط سيكون بداية منتظمة
02:19
للعام الدراسي أي كلمات نصيحة
02:23
للمدارس هناك الذين ربما لم يفعلوا ذلك
02:25
الانتقال بسلاسة كما تذهب على ما أعتقد
02:28
هذا الصيف أعتقد أن الكثير من المناطق
02:30
بحاجة للنظر في الاستثمار وماذا
02:32
هو التدريس في هذه البيئة لذلك أنا
02:34
لا أعتقد أن هذا سيكون الأول
02:35
من الواضح أن الأول ولكن لا أعتقد
02:37
سيكون آخر نعم أعتقد ذلك
02:40
حتى لو قلت ذلك ، فأنت لا تحب ذلك
02:42
تقديم النصائح التي حصلت على بعض النصائح الجيدة فيها
02:43
هناك أي استثمار في خطة التكنولوجيا
02:46
للمستقبل تأكد من حصولك على
02:49
الأجهزة وبالتالي تقديم الحجارة ل
02:52
مقياس لهذا نعم أعتقد أنك تعرف
02:54
انظر في الكثير من المناطق الآن
02:56
معرفة ما إذا لم يكن لديهم المال
02:57
أو لم يعتقدوا أن التكنولوجيا كانت كذلك
03:00
الطريق الذي أرادوا أن يسلكوه والآن أنت
03:01
ترى كل شخص تعرفه يكافح بشكل صحيح
03:03
الآن للحصول على التكنولوجيا بسرعة
03:05
والجري ثم الحصول على
03:07
توقع المعلمين لفهم
03:08
كيفية الاستفادة منه بدون تدريب
03:10
كما أعتقد أنه غير عادل للجميع
03:12
متورط لذلك لم ينظر Joe في
03:17
لوحة تحكم النشاط عبر الإنترنت ولكني حصلت للتو
03:20
لإلقاء نظرة أطلقناها أنا
03:22
أعتقد أنه كان الأسبوع الماضي فقط لذا فهو لا
03:24
مفاجأة أنك لم ترها بعد نحن لدينا
03:26
قفز المطورون بسرعة إلى العمل
03:28
بعد التحدث إليك كثيرًا في المدرسة
03:30
المقاطعات وما يحتاجونه هو ذلك
03:32
نوع من الرؤية ومن يشارك
03:36
ومن ليس الذي كنت تتحدث
03:37
عن جو حتى الآن ألقيت نظرة
03:39
ما رأيك أعتقد أنه أ
03:41
نوع لطيف حقًا من تقرير الإصبع و
03:43
في الجرانيت لم أحفر فيه ولكني
03:46
أعتقد أن محادثة واحدة أجريناها معك
03:48
تعرف على مستوى الخزانة عندما نبحث
03:50
في الخطوبة كما تعلمون ما لدينا
03:52
الطلاب مخطوبين هل هم متصلون بك
03:55
أعرف ماذا يفعلون لذلك أعتقد أنه حصل
03:56
نظرة سريعة على الأقل يمكنك رؤيتها
03:57
لطيف ستيفن أنه تم تقسيمه يومًا بعد يوم
03:59
والوقت حتى تعرف في المستقبل ربما
04:02
استهداف ساعات معينة من اليوم
04:05
يبدو أنه أكثر نشاطًا مع الطالب
04:08
يستخدمه الطلاب بشكل جيد ومثل جميع
04:11
تقارير الترحيل الأخرى الخاصة بك يمكنك الحفر
04:13
أسفل وإلقاء نظرة على نفس الشيء من قبلك
04:15
المدارس أو الفصول الدراسية أو كيفما لديك
04:18
تم إعداد الهيكل الخاص بك ، لذا ألق نظرة عليه
04:21
هذا وأنت تعلم أنك بحاجة إلى الدفع قريبًا
04:24
الانتباه إلى كل تلك الرسائل الإلكترونية التي أرسلتها إلي
04:26
لا يبدو أنني لست جديدًا
04:28
حسنا شكرا لمشاركة قصتك
04:30
جمع هذه لمساعدة بعض هؤلاء
04:32
المدارس التي قد تكون أحر الإعداد
04:35
أبحث عن بعض النصائح والإرشادات
04:37
كانوا يفكرون في كل شيء بطريقة جديدة تمامًا
04:40
الوضع والتعلم من بعضنا البعض
04:42
نعم أوافق
04:44
أنا أقدر ذلك شكرا لك جون بخير

احصل على استعداد لتجربة قوة Lightspeed!

Lightspeed تثق به أكثر من 28000 مدرسة في جميع أنحاء العالم.

لقطات شاشة على سطح المكتب والأجهزة المحمولة لبرامج التعلم عن بعد

هنا عرض توضيحي علينا

مازلت تقوم بأبحاثك؟
دعنا نساعد! قم بجدولة عرض توضيحي مجاني مع أحد خبراء المنتج لدينا للإجابة على جميع أسئلتك بسرعة.

رجل يجلس على مكتب على كمبيوتر محمول يبحث في Lightspeed تصفية لوحة القيادة

مرحبًا بعودتك!

تبحث عن معلومات التسعير لحلولنا؟
أخبرنا بمتطلبات منطقتك وسيسعدنا إنشاء عرض أسعار مخصص.

أعد تخيل الفصل الدراسي الملهم والتفاعلي للتعلم عن بُعد والتعلم الهجين والشخصي. يمنح Lightspeed Classroom Management ™ للمعلمين رؤية في الوقت الحقيقي والتحكم في مساحات العمل الرقمية لطلابهم وأنشطتهم عبر الإنترنت.

  • تأكد من تفاعل جميع الطلاب مع المنهج الصحيح عبر الإنترنت فقط - على وجه التحديد عندما يُفترض بهم استخدامه.
  • نشر روابط المناهج التي تم فحصها لجميع الطلاب في نفس الوقت.
  • حظر مواقع الويب والتطبيقات غير الملائمة أو المشتتة للانتباه.

ضمان إدارة أجهزة التعلم الفعالة والقابلة للتطوير. يضمن نظام ™ Lightspeed Mobile Device Management إدارة آمنة ومأمونة لموارد تعلم الطلاب مع إمكانية الرؤية في الوقت الفعلي وإعداد التقارير الضرورية للتعلم عن بعد بشكل فعال.

  • حل مركزي مستند إلى السحابة للتحكم في الأجهزة والتطبيقات والسياسة القابلة للتطوير بشكل لا نهائي
  • مكتبة تطبيقات الخدمة الذاتية ، حيث يوجد المعلمون والطلاب
    يمكنهم الوصول إلى المناهج وأدوات التعلم المعتمدة وتثبيتها
  • نشر مئات السياسات والتطبيقات التعليمية وتغييرها وإبطالها عن بُعد ، مع تقليل أوقات التعطل والتكاليف المعتادة

منع حالات الانتحار والتسلط عبر الإنترنت والعنف المدرسي. يدعم Lightspeed Alert ™ مسؤولي المنطقة والموظفين المحددين بالذكاء الاصطناعي المتقدم لاكتشاف التهديدات المحتملة والإبلاغ عنها قبل فوات الأوان.

  • مراجعة بشرية
  • تنبيهات في الوقت الفعلي تشير إلى علامات تهديد محتمل
  • تدخل بسرعة قبل وقوع الحادث.
  • توفر سجلات الأنشطة رؤية للنشاط عبر الإنترنت قبل الحدث الذي تم الإبلاغ عنه وبعده

حماية الطلاب من المحتوى الضار عبر الإنترنت. Lightspeed Filter ™ هو الحل الأفضل في فئته والذي يعمل كحاجز قوي أمام المحتوى غير الملائم أو غير المشروع عبر الإنترنت لضمان سلامة الطلاب عبر الإنترنت على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع.

  • مدعوم من قاعدة البيانات الأكثر شمولاً في الصناعة والتي تم إنشاؤها خلال 20 عامًا من فهرسة الويب والتعلم الآلي.
  • ضمان الامتثال CIPA
  • حظر الملايين من المواقع والصور ومقاطع الفيديو غير الملائمة والضارة وغير المعروفة بما في ذلك YouTube
  • اجعل الوالدين على اطلاع من خلال Lightspeed Parent Portal ™

اكتساب رؤية كاملة لتعلم الطلاب عبر الإنترنت. يمنح برنامج Lightspeed Analytics ™ للمقاطعات بيانات قوية حول فعالية أي أدوات تنفذها حتى يتمكنوا من اتباع نهج إستراتيجي لمجموعة التكنولوجيا الخاصة بهم وتبسيط عملية إعداد التقارير.

  • تتبع اتجاهات اعتماد تكنولوجيا التعليم واستخدامها ، والقضاء على التكرار ، وزيادة عائد الاستثمار
  • مراقبة استهلاك التطبيقات والمحتوى لتسهيل الاعتماد المبكر والاستخدام الفعال
  • قم بتقييم المخاطر مع وضوح الرؤية في خصوصية بيانات الطلاب والامتثال للأمان