技术讲座

随着技术团队转向远程学习,我们正在与客户进行签到,以了解他们如何使用Lightspeed Systems®在新的环境中导航。

您永远不会拥有太多数据。微调该数据以使其可用至关重要。我们正在与DeKalb县学区Wade Barnes的网络和安全执行总监讨论他们如何使用Lightspeed Systems®的数据和报告来节省其学区资源。

我们与之交谈的某些学区比其他学区更为远程学习做好了准备。我们与Waupaca学区的Steve Thomaschefsky进行了交谈,后者或多或少地无缝地转移到了远程学习中-向他倾听了他希望他拥有的一个Lightspeed工具。

今年秋天,许多学校的IT团队将为未知的事情做准备。我们正在与宾夕法尼亚州Upper Darby学区的Bob Hilinksi进行交谈,以了解由于Lightspeed Systems而为秋季做好的准备。

罗伯特(Robert)听说Lightspeed Alert™是如何在远程学习中保护学生的一项关键功能。

“我们具有巨大的优势,因为我们已经拥有[Lightspeed Filter™]。孩子们很熟悉这些信息,但惊讶于它在家里有用。”

听听乔的了解,他们所在的地区如何部署设备和远程过滤,以及他们如何计划在2021年继续进行远程学习。

“我看到[Lightspeed Alert]的价格略有上升,孩子们经常回家。提醒必要的人员为此提供帮助非常好。”

与Opelika City School的Stacy Royster观看此技术讲座,以了解他们如何简化远程学习计划并为秋季做准备。

“我们非常感激,我们是一个使用资源的技术丰富的地区,因此孩子们方面没有任何负担让他们习惯任何事物。”

秋天的学校未来会怎样?学校的IT团队如何准备?我们正在与Greenbrier县学区的技术系统专家Corey Howard进行交谈,以了解部分Lightspeed过滤器功能在远程学习中被证明是无价的 

在这段简短的视频中,我们正在与Osseo公立学区的技术总监Anthony Padrnos聊天。

“ [Lightspeed Analytics™]一直是至关重要的工具 当我们浏览远程学习以确保 技术 我们提供的是安全的。” 

 

我们与Caddo Parish公立学校的Christina Gremillion签到,她感谢Lightspeed Systems提供的工具和解决方案,使她的工作更加轻松。

在Lightspeed Systems听到专家的声音

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桌面和移动设备上用于远程学习软件的屏幕截图

这是一个演示,在我们身上

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坐在笔记本电脑办公桌前的男人看着 Lightspeed 过滤器仪表板

欢迎回来!

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让我们知道您所在地区的要求,我们很乐意为您提供定制报价。

重新构想远程、混合和面对面学习的启发式互动课堂。 Lightspeed Classroom Management™ 让教师可以实时查看和控制学生的数字工作空间和在线活动。

  • 确保所有学生只与正确的在线课程互动——正是在他们应该使用它的时候。
  • 同时向所有学生推送经过审查的课程链接。
  • 阻止不适当或分散注意力的网站和应用程序。

确保可扩展且高效的学习设备管理。 Lightspeed 移动设备管理™ 系统确保学生学习资源的安全可靠管理,实时可见性和报告对于有效的远程学习至关重要。

  • 用于无限可扩展设备、应用程序和策略控制的集中式、基于云的解决方案
  • 自助应用程序库,教师和学生在其中
    可以访问和安装批准的课程和学习工具
  • 远程部署、更改和撤销数百个策略和教育应用程序,同时减少典型的停机时间和成本

防止自杀、网络欺凌和校园暴力。 Lightspeed Alert™ 支持地区管理员和选定人员使用高级 AI 检测和报告潜在威胁,以免为时已晚。

  • 人工审核
  • 标记潜在威胁迹象的实时警报
  • 在事件发生之前迅速进行干预。
  • 活动日志提供对标记事件之前和之后的在线活动的可见性

保护学生免受有害在线内容的侵害。 Lightspeed Filter™ 是一流的解决方案,可作为不适当或非法在线内容的坚实屏障,确保学生 24/7 全天候在线安全。

  • 由行业中最全面的数据库提供支持,该数据库通过 20 年的网络索引和机器学习构建而成。
  • 确保 CIPA 合规
  • 阻止数百万个不适当、有害和未知的网站、图片和视频,包括 YouTube
  • 让家长了解 Lightspeed 家长门户™

全面了解学生的在线学习。 Lightspeed Analytics™ 为学区提供有关他们实施的任何工具有效性的可靠数据,以便他们可以对其技术堆栈采取战略性方法并简化报告。

  • 跟踪教育技术的采用和使用趋势,消除冗余并提高投资回报率
  • 监控应用程序和内容消费,以促进早期采用和有效利用
  • 通过了解学生数据隐私和安全合规性来评估风险